Gelecek için Çocukların Hangi Becerileri Edinmesi Lazım?

Bundan 5 sene önce izleme şansım olmuştu. Prof. Dr. Michio Kaku. Türkiye İhracatçılar Meclisi’nin davetiyle Haliç Kongre Merkezi’nde bir konuşması vardı. Hiç unutmam son derece soğuk ve yağışlı bir Cuma gecesiydi. Cumalar bizim için önemlidir. Ailece toplanırız. Ama o Cuma herşeyi bırakıp onu dinlemeye gitmiştim.

O gece orada anlattıkları benim için çok ilginçti. 5 sene önceden bahsediyorum. Oradaki konuşmayı başka bir yazımda anlatmayı düşünüyorum.

Bugün ise başka bir konuşmasındaki konudan bahsetmek istiyorum: Eğitim sistemi ve meslekler.

Çocuklarımız ileride hangi meslekleri edinmeli? Hangi mesleklerin ömrü bitecek?

Yazdığı kitapları satış rekorları kıran “dünyanın en zeki insanlarından biri” olarak tanımlanan fizikçi ve fütürist Prof. Dr. Michio Kaku’ya göre birçok mesleği gelecekte robotlar yapacak ama öğretmenlerin elinden işini alamayacaklar.

İşte Kaku’nun başta eğitim olmak üzere gelecekle ilgili anlattıkları…

“Hepimiz aslında doğuştan bilim insanıyız, “Neden” diye sorarız.

Çocukların geleceği 10 yaşında başlıyor. Bu yaşta anne babanın dışında başka hayatları keşfediyor, sosyallik ve merak başlıyor.  “Neden” demeye başlıyorlar. Ama süreç 16 yaşında duruyor, bilimsel merak bitiyor.

  • Birinci neden akran baskısı. “İnek mi olacaksın? Neden futbol yıldızı ya da pop star olmuyorsun?” diyebiliyor akranlar.
  • İkinci neden ezbere dayalı eğitimde bilimin sıkıcı gelmesi. 10-16 yaş arasında çocuklara ilham vermek, rol model bulmak, bilimsel merakını öldürmemek ve heyecanlandırmak gerekiyor ki bu ilgi tüm yaşamı boyunca sürsün.

eğitim ve gelecek - birkahvemolasiEğitim sistemi 1950’li yıllarda nasıl yaşayabileceğimizi çok iyi öğretiyor ama gelecekteki değişimlere nasıl ayak uyduracağımıza ilişkin bilgi vermiyor. İşte Kaku’nun gözünden gelecek için bazı saptalamalar:

  • Gelecekte bilgiye herkes ulaşabilecek.
  • Gelecekte tabletler, ders kitapları kalmayacak.
  • Google gözlükleri gibi kontak lensler olacak.
  • Öğrenci ‘göz kırpma’ ile tüm bilgilere ulaşacak. Bu da eğitimi altüst edecek.
  • Öğrenci formülleri ezberlemek zorunda kalmayacak.
  • Tüm derslikler üç boyutlu olacak.
  • Ezber kalkacak. bu yüzden öğretmen çok önemli olacak.
  • Öğretmen kılavuzluk edecek, yol gösterecek, mentor olacak.
  • Öğrencinin ‘ders kaçırdım’ bahanesi olmayacak.
  • Belki de gelecekte ders öğrencinin odasının duvarına yansıtılacak.
  • Kaçırdığınız derste anlamadıklarınız olursa robot-öğretmen anlatacak.
  • Robot-öğretmenler gerçek öğretmenlerin yerini öğrencileri anlayamadığı, mentorluk yapamadığı için tutamayacak. (inşallah)
  • Okullar, sınıflar hep olacak. Çünkü çocuklar okullarda hem internet hem de sosyal becerileri öğrenecekler.

Böyle bir saptamadan sonra gelecekte eğitimin ne tarafa gideceğini tahmin etmek pek de zor olmasa gerek.

İnsanların insanca olan yetenek ve becerilerini hiç bir zaman robotlar yapamayacak diyor futuristler ve eğitimciler.

Bunlar da sırasıyla:

  • YARATICILIK
  • EMPATİ
  • UZLAŞMA BECERİSİ

Geleceğin nesillerini yetiştiren bizlere de çocuklarımızı bu becerilere yönlendirmek kalıyor.

İletişim becerilerini geliştirmemiz, yaratıcılıklarını cesaretlendirmemiz, empati duygusunun önemini aktarmamız gerekiyor.

Hadi bakalım anne ve babalar, iş başına.

Bahar Anahmias, the futurist mom

Bir Kahve Molası

“Çocuk” Hakkında Diğer Yazılarım için tık tık.

 

 

 

Bahar Anahmias

Okumaya ve kitaplara aşık, öğrenmeye tutkulu, dijitale düşkün bir anne ve aşık bir eş.

%d blogcu bunu beğendi: